· 辅导员共同战“疫” 管理学院专职辅导员 一场突如其来的疫情防控阻击战骤然打响，在学校、学院党委的坚强领导和统一部署下，管理学院广大辅导员，挺身而出、恪尽职守，用行动去践行辅导员的“初心和使命“，用爱去守护师生情感的”纽带“，春天已不远，他们在用心战”疫“。 卢海涛：我在武汉抗疫第一线 卢海涛老师是一名土生土长的武汉人，考虑到其他老师多为外地来汉工作，卢老师每年寒假总会自愿承担起过年几天的值班任务，今年也不例外。在得知疫情爆发的情况后，卢老师第一时间想到的是留校的学生们。学生因疫情无法外出，又正值传统新春佳节，卢老师十分担心学生的心理变化。在值班期间，卢老师通过多种方式与每一位留校学生进行交流，询问学生身体情况及生活中遇到的困难。在得知某位留校学生出现心理波动后，卢老师多次联系学生本人，同时和生活辅导员及学生家长保持沟通，了解到学生遇到的困难后，帮助学生申请了补助，缓解了学生的实际困难，学生问题得以解决。 近日，武汉疫情到了攻坚克难的阶段，卢老师更是积极响应学校党委号召，加入了学校东家属区临时党支部队伍，按照党支部要求完成楼栋封闭值守、楼栋人员每日健康情况统计工作，同时帮助楼栋年迈教师领取生活必需品。卢老师说：“这里是我的家，在如今这么困难的情况下，作为一名武汉人，更应该站出来，为武汉保卫战贡献自己的一份力量。” 
卢海涛老师帮助年迈教师领取生活物品。 段勇勇：人在异地，心在武汉 今年注定是个不平凡的一年，返乡后的段勇勇老师通过新闻了解到武汉疫情的严重性，第一时间将自己武汉返乡的情况上报村委会，并严格居家隔离，每天进行体温测量。隔离期结束后，更是主动报名成为一名志愿者，参加村里的疫情防控工作。 
段勇勇老师（中间）在疫情巡查点工作。 段老师家在湖北枣阳，这里同样属于疫情高发区，同时因为地域相对较偏，这里的防控形势和物资短缺的情况更为严重。段老师开始时主要承担在村劝返点、村湾的值守工作，对出入村人员进行登记、体温测量、消毒及政策宣传。在村湾封闭后，段老师的工作重心转移到协助村委会联系发放米、面、鸡蛋等必要生活物资中，同时想尽办法联系企业和商家为村里捐赠防疫物资，目前已联系解决了500个口罩、5套防护服和5个护目镜。段老师说：“虽然我现在不在武汉，但是心却和武汉人民在一起，希望尽己所能，为打赢这场防疫战贡献力量。” 王宇娟：心系学生，用爱相随 今年寒假是王宇娟老师入职后的第一个假期，她目前负责学院2017级共581名学生。学生正处在三年级，竞赛、考研、实习等使得学生先期留校近百人，这些留校学生由于校外实习、陆续返家等流动性极大。为准确掌握学生动态，保障学生安全，王老师保证手机24小时畅通在线，过照片打卡等形式，开展精准摸排。对于陆续返家的学生，要求他们务必居家隔离，同时和学生及家长保持联系，及时了解每位学生的健康情况。对于未返家留校学生，王老师配合学校积极解决学生如配餐上门、热水供应等实际生活困难。 人数众多为学生健康状况的摸排带来了不小的麻烦，为准确掌握学生情况，王老师在疫情发生后，第一时间发动学生干部收集汇总学生所在地区、健康状况等信息，并保证每周更新，把防控阻击疫情的要求真正落实落细落到位。在了解到武汉籍某学生及家人出现疑似情况后，更是与学生及家长保持联系，稳定学生情绪，同时积极联系学校、学院为学生提供必要的帮助，以不间断的“提醒”“督促”，传递关爱，让学生和家长多了一份安全感、踏实感。最终学生心态平稳，与家人恢复情况良好。王老师说：“在当下抗击疫情最吃劲儿的时候，我们要持续将关心和暖心传递给每一位学生，在党中央的领导下，每个人坚守住自己的岗位，万众一心，一定会取得这场阻击战的全面胜利。” 
王宇娟老师在收集学生健康状况信息。 白才让老师返家后自觉接受家乡规定的医学隔离，经过三轮近40天的隔离，临近正月十五才终于见到了家人，但是他并无怨言，还用自己的亲身经历鼓励在隔离期的学生们保持良好心态；姚亚南老师在与学生交流的过程中，发现学生在疫情期间不能较好的安排学习和生活，有的学生更是因此产生了不良情绪，针对这种情况，姚老师充分利用在线资源，指导学生合理安排时间，同时在网上发起了一系列读书和学习活动，在丰富学生生活的同时，也做好学生的思想引领，引导学生正确认识疫情，不信谣不传谣。 在抗击疫情的战役中，管理学院每一位辅导员始终牢记自己的初心使命，提高政治站位，认准身份定位，强化责任意识。他们用自己的实际行动，全力以赴，为打赢疫情防控阻击战贡献自己的力量。 （来源：管理学院 编辑：梁潇潇） invisible invisible
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