10月27日下午，中共中央政治局进行第九次集体学习，习近平总书记发表重要讲话，强调要全面贯彻党的二十大部署，准确把握党的民族工作新的阶段性特征，把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作和民族地区各项工作的主线，不断加强和改进党的民族工作，扎实推进民族团结进步事业，推进新时代党的民族工作高质量发展。
我校广大干部师生第一时间对习近平总书记的重要讲话精神进行了学习，大家深受鼓舞，倍感振奋，纷纷表示要进一步系统学习、不断深入领会，始终牢固树立正确的中华民族历史观，将中华民族共同体意识融入血脉，自觉做中华民族共同体的建设者、传播者和守护者。
边境（校党委书记）：习近平总书记的重要讲话，系统总结新时代以来党的民族工作取得的历史性成就，郑重宣示我们党促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的坚定决心，为铸牢中华民族共同体意识、推进新时代党的民族工作高质量发展，指明了前进方向、提供了根本遵循。在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程上，我们要高举中华民族大团结旗帜，坚持以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为指导，全面加强铸牢中华民族共同体意识教育，讲好中华民族故事，教育引导全体师生深刻理解中华文明的突出特性，深刻把握中华民族形成和发展的道理、学理、哲理，树立正确的中华民族历史观，树牢休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念；要围绕落实国家民委对学校主线自查自纠情况反馈意见的整治整改，聚焦学校主线工作的短板弱项，进一步细化实化整改措施，压实整治整改责任，推动学校铸牢中华民族共同体意识工作提档升级，加快推进学校转型升级，建设高水平现代化综合大学。
李金林（校党委副书记、校长）：习近平总书记围绕铸牢中华民族共同体意识的重要讲话，是新时代党的民族工作的根本遵循，是民族高等教育聚焦铸牢中华民族共同体意识主线、落实立德树人根本任务的根本遵循，为民族高校转型发展设定了目标、明确了任务、指明了道路。我们要不折不扣地贯彻好党的民族工作的方针政策，将铸牢中华民族共同体意识贯穿融入办学治校全方位、全过程，不断提高立德树人成效；要以“增进共同性”为导向，加强中华民族共同体学科建设，持续推进学科专业转型升级；要强化科研产出和效果导向，依托四部委“铸牢”基地等平台，推动学校在“铸牢”理论阐释上发挥更大作用。努力成为民族团结创建的“排头兵”、铸牢中华民族共同体意识理论研究的“尖刀班”和铸牢中华民族共同体意识教育教学的“示范校”，为构筑中华民族共有精神家园，为中华民族共同体建设，为中华民族伟大复兴贡献所有智慧和力量。
谢岚（回族，文学与新闻传播学院党委书记）：文传学院师生深入学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，围绕铸牢中华民族共同体意识着力在学科建设上下功夫，研究和挖掘中华传统文化的优秀基因和时代价值，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。结合新文科建设要求，加强各民族语言文学交往交流交融的研究，加强中华民族共同体话语体系的研究工作，加强中华民族共同体话语体系传播力号召力的研究，加强语言文字安全性研究，提高科学研究服务中国式现代化建设的功能，推出立足中国历史、解读中国实践、回答中国问题的原创性理论成果。
李从浩（土家族，中华民族共同体学院（研究院）院长）：习近平总书记的重要讲话深刻阐述了铸牢中华民族共同体意识的重大意义、重要任务和工作要求，为我们推进各项工作指明了前进方向、提供了根本遵循，倍感精神振奋。习近平总书记从坚持“两个结合”、着眼“两个大局”的高度，从研究、精神、三交、宣介和任务等方面对铸牢中华民族共同体意识进行了全方位论述和部署，这对理解“两个主线”具有定向引航的重要意义，倍感责任重大。习近平总书记指出，要构建科学完备的中华民族共同体理论体系，优化学科设置，加强学科建设，加快形成中国自主的中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系，这与学校目前正在进行的以学科专业优化调整为抓手的转型升级和中华民族共同体学院（研究院）和四部委基地的建设高度契合，倍感任务光荣。
陈祥军（民族学与社会学学院院长）：习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时的讲话，进一步指明了中华民族共同体建设的方向，在加快形成中国自主的三大体系基础上，又提出了非常具体的实施举措，以“三个讲清楚”把中华民族共同体与人类命运共同体紧密地连接在一起，既拓展了中国特色解决民族问题的正确道路，又为世界贡献了中国智慧。接下来，我们将结合学院基础与优势，进一步细化任务，重点从中华民族共同体史料体系、边疆地区治理能力现代化以及讲好中华民族故事等方面，把铸牢中华民族共同体意识工作落到实处。
付海燕（苗族，药学院院长）：作为一名民族院校的教育工作者，我们学习领会习近平总书记的重要讲话精神，就是要凝聚思想共识，强化政治担当，真抓实干、埋头苦干，围绕立德树人根本任务，把铸牢中华民族共同体意识融入教书育人全过程，融入思政课程、学科教学和实践活动，成为铸牢和践行中华民族共同体意识的示范者，促进中华民族共同体意识植根广大师生心灵深处。作为一名科技工作者，要发挥积极性和主动创造性，潜心钻研、厚积薄发，把论文写在祖国大地上，为推进民族团结进步事业、助力健康中国建设做出积极贡献。
冷蓉（土家族，马克思主义学院讲师）：中共中央政治局就铸牢中华民族共同体意识专门开展集体学习，充分体现了党中央对民族工作的高度重视。习近平总书记作的重要讲话，进一步丰富了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想。作为一名思政课教师，我要持续深化学习宣讲，充分发挥思政课主渠道作用，坚持有形、有感、有效开展铸牢中华民族共同体意识教育，不断提升思政课教学实效，推动铸牢中华民族共同体意识入脑入心，着力培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的时代新人。
纳地热木·克力木江（维吾尔族，公共管理学院辅导员）：习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要讲话，站位高远、思想深邃、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、指导性，再次强调要把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作的主线，为我们落实好工作指明了前进方向。作为一名高校辅导员，我深受鼓舞，同时也深感肩负为党育人、为国育才的责任之重。我将紧扣立德树人根本任务和教育初心使命，不断拓宽教育工作的视野和格局，引导各族学生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，扎实推进民族团结进步工作，为强国建设、民族复兴凝聚起团结奋斗的磅礴力量。
赵志莹（白族，资源与环境学院2022级硕士研究生）：在中共中央政治局第九次集体学习时，习近平总书记说：“全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少。”民族团结是中华民族凝聚人心、成就伟业的强大力量。作为一名少数民族学子，我认真学习领会了习近平总书记重要讲话的核心要义和精神实质，将在学习、生活和工作中用实际行动不断推动铸牢中华民族共同体意识往深里走、往心里走、往实里走，用青春之力量助力民族团结进步事业发展。我将奋发学习知识、努力磨砺技能，希望能够在实现第二个百年奋斗目标的过程中，为中华民族伟大复兴贡献出自己的一份力量。
龙施雨（满族，电子信息工程学院2023级研究生）：我是学校第25届研究生支教团成员，今年8月来到云南大理漾濞县任教。习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要讲话激励我们新时代青年，要扎根祖国大地、服务西部、建设乡村，在志愿服务中促进服务地各民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。我将充分发挥党员的模范带头作用，深入学习中华民族共同体理论，积极宣传中华民族共同体意识，讲好中华民族团结故事，以实际行动做铸牢中华民族共同体意识的坚定拥护者、有力宣传者、忠实践行者，将铸牢中华民族共同体意识的种子根植于孩子们的心中，绽开民族团结之花。
程佳滢（蒙古族，经济学院2021级本科生）：习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习会议上深刻阐释了铸牢中华民族共同体意识的重大意义，强调“要促进各民族广泛交往交流交融，以中华民族大团结促进中国式现代化”，我们要高举中华民族大团结旗帜，弘扬民族团结的伟大精神，把推动民族团结作为我们共同奋斗的目标。在“两个大局”的时代背景下，作为经济学专业的学生，我们生逢其时、大有可为，我们要刻苦钻研学业，努力提高科学文化素养，成长为“高素质、懂经济、有情怀、复合型”的民大人、经院人，在以经济现代化推进中国式现代化的征程上贡献属于自己的力量。
2024-07-22